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我上过一次讲台 特向陈老师致敬

我上过一次讲台

 

崔泽波

每逢一年一度的教师节,我都会不自觉地想起我自己。

当老师是我的理想,可是我却只上过一次讲台。那还是1972年在初中读书时一次数学课堂,数学老师陈善廷让我实现了“零”的突破。

从上学第一天起,我就向往着长大当一名教师,站在讲台上给学生讲课。可是我不开数理化的窍,死活都学不进去,以至于产生了厌倦生畏的情绪。因此,后来对上学失去了信心,甚至逃学,最后辍学。数学是我学习中最强大的敌人,我一生都败在它的手下,到现在我在银行几十年,都不会算账,领导只好让我从事行政工作。

在学校,学语文我也不是好学生,原因是老师讲的我基本会了,可是不在乎也不下功夫,一直是个中等生,加之我的字写的十分不好,从没有出类拔萃过。但我却有超强的记忆力,这就成为我的优势。也就是这一优势,使我一生仅有一次上讲台的机会还出了彩。最了解学生的莫过于老师,陈老师是教数学的,我的数学底子他了如指掌。那天刚上数学课,陈老师在黑板上出了三道数学题让学生上讲台去做。其中有一道是他第一天做为例题讲过,我稍微思索脑海里出现他头一天在黑板上演算时顺序,哪个码子后边是什么符号,第二行是那个数字,记得十分清楚,可我根本不知道那是怎么回事。当时心里想,要是让我上台做这道题,保障没问题。天哪,陈老师点名就是让我做这道题。我很自信地走上讲台,拿起粉笔按照记忆顺序很快写完。记忆中的码字符号完了,我不知道题究竟做完了没,一直在讲台上呆呆地站着看那两个同学做题。班里的第一名学生个子小坐在最前排,他看出我无所适从,就悄悄低声对我说:“你的题做完了”。这样,我才把手中的半截粉笔放下回到自己的座位。结果,那两个数学成绩较好的同学,题都没做对,而我做的一点没错,还受到老师的表扬。后来才知道那是老师在鼓励我。不管是啥,反正我今生上过一次讲台,那是陈善廷老师为我提供的机会。

虽然那次上讲台是囫囵吞枣,但我发现了我的记忆力还真有点用处。虽然我这辈子没有实现当老师的理想,但我总还登上过一次讲台。值此教师节来临之际,向光荣的人民教师致敬,特别感谢我的老师陈善廷。


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